Dall’impatto dei social media sulle nuove generazioni, alla crescita esponenziale di disturbi dell’ansia, suicidi e gesti di autolesionismo negli adolescenti, al potere dell’intelligenza artificiale sulla mente umana e alla calcolabilità delle emozioni, fino ai nuovi orizzonti digitali in una didattica inadeguata per il nuovo ambiente digitalee per dei profili cognitivi differenti… Qual è l’impatto che
Intelligenza artificiale e algoritmi: funzioni, campi di applicazione e novità del prossimo futuro. Dagli interrogativi sugli aspetti etici, alla regolamentazione, al primato tecnologico di pochi grandi protagonisti, fino alla visione di ecologia integrale. L’Intelligenza Artificiale, indicata con le iniziali I.A., è un insieme di tecniche algoritmiche che fanno sì che un computer o un robot
I segnali, i dati allarmanti e i dubbi inquietanti sulla credibilità del Comitato che ha il compito di assicurare la protezione dei minori dalla diffusione di contenuti nocivi anche nell’era digitale. In ballo la componente utenti e non solo… di Luca Borgomeo Ma perché in questo paese non suonano mai le campane?” chiese un turista
Dall’impatto dei social media sulle nuove generazioni, alla crescita esponenziale di disturbi dell’ansia, suicidi e gesti di autolesionismo negli adolescenti, al potere dell’intelligenza artificiale sulla mente umana e alla calcolabilità delle emozioni, fino ai nuovi orizzonti digitali in una didattica inadeguata per il nuovo ambiente digitale e per dei profili cognitivi differenti… Qual è l’impatto
Quali sono i nuovi orizzonti della scuola?Come integrare l’intelligenza artificiale in un ciclo didattico? Come si addestrano i sistemi di intelligenza artificiale e quali sono i veri contenuti su cui esercitarsi? Ce ne parla Michele Mezza. “Oggi i social sono archeologia, i numeri per la prima volta sono in caduta. Siamo alle prime fasi di
Il Direttore dell’Ufficio nazionale per l’educazione, la scuola e l’università della CEI indica il bagaglio che la scuola deve portare nel suo incontro con i nuovi scenari digitali e a sostegno del progetto Aiart Scuola 4.0 rimarca la necessità di fare squadra per il raggiungimento della meta comune. “La scuola che abbiamo visto ai tempi
Quale la nuova prospettiva da cui guardare le radici della emergenza educativa? E quali le priorità a cui puntare? Le sfide e la strategia di gruppo dell’Aiart che mantiene la leardership nella didattica digitale applicata alla tutela e a partire da (una linea editoriale) un’informazione e co- municazione sempre più ramificata. Quando anni fa fu
Da oggi è disponibile un’anteprima delle prime pagine del Telespettatore di aprile, maggio e giugno 2023: la lettura è possibile a questo link. I precedenti numeri de Il Telespettatore sono visitabili sul nostro sito web. A partire da questo numero la rivista sarà disponibile solo su richiesta da inviare all’email aiart@aiart.org oppure telefonando alla Segreteria
Dalle barriere culturali che rendono invisibile l’altro, al pregiudizio sulla posizione marginale della Chiesa nel percorso di inclusione, al mondo della scuola e del lavoro, alle grandi sfide tecnologiche, fino ai progetti della Conferenza Episcopale Italiana per un cambio di paradigma e di visione. Suor Veronica Donatello – responsabile presso la Conferenza Episcopale Italiana del
Da oggi è disponibile un’anteprima delle prime pagine del Telespettatore: la lettura è possibile a questo link. I precedenti numeri de Il Telespettatore sono visitabili sul nostro sito web. A partire da questo numero la rivista sarà disponibile solo su richiesta da inviare all’email aiart@aiart.org oppure telefonando alla Segreteria Nazionale al numero 0666048450 nelle mattine
